Denne uken skal vi jobbe med fotomontasje. Jeg gleder meg virkelig mye! Har allerede masse ideer til hva jeg kan gjøre, håper bare tiden strekker til.
Oppgaven går ut på at vi skal lage en situasjon med 5 eller flere karakterer der den samme personen skal være alle karakterene. Vi skal lage en situasjon med litt "action", altså at karakterene kommuniserer med hverandre på en eller annen måte. Her er det veldig viktig å tenke på hvor man ønsker å ta bilde, hvordan karakterene skal "oppføre" seg, hva de har på seg, rekvisitter, lys o.l.
Før vi starter skal vi lage idéskisser og tankekart, noe som jeg kommer til å legge ut senere. I dag skal jeg også ta noen prøvebilder, før det ferdige bildet skal leveres inn på fredag.
woop!
mandag 30. september 2013
fredag 27. september 2013
Piktogrammer - ungdomsklubb
Som beskrevet i innlegget om piktogrammer, har jeg fått i oppgave å lage piktogrammer til et spesielt tema. Jeg valgte temaet "ungdomsklubb". Vi skulle lage et tankekart for å få flere ideer til hva som kunne være nyttig å lage til temaet. Oppgaven skulle utføres på ark (og senere i illustrator).
Her er mitt tankekart:
Her er mitt tankekart:
Her har jeg tatt utgangspunk i ungdomsklubb og fokusert på det sosiale, aktiviteter, hvem som er der, hva de spiser og hvor de befinner seg.
De endelige piktogrammene mine ble slik:
Håper du fikk noe inspirasjon!
onsdag 25. september 2013
NuArt
I dag var vi rundt i Stavanger og så på utstillingene presentert av NuArt.
Oppgaven jeg og Jakob fikk i oppgave å skrive om var artisten Vhils. Han heter egentlig Alexandre Farto, født 1987 i Portugal. Hans kjennetegn er de dramatiske portrettene som er laget ved å skjære direkte i vegger. Prosessen involverer ofte også industrielle metoder, slik som drilling og kontrollerte eksplosjoner.
Her er noen av de verkene vi så av Vhils;
Oppgaven jeg og Jakob fikk i oppgave å skrive om var artisten Vhils. Han heter egentlig Alexandre Farto, født 1987 i Portugal. Hans kjennetegn er de dramatiske portrettene som er laget ved å skjære direkte i vegger. Prosessen involverer ofte også industrielle metoder, slik som drilling og kontrollerte eksplosjoner.
Her er noen av de verkene vi så av Vhils;
detaljer |
Her er av noen andre graffitikunster vi fikk se;
Eine |
Evol |
Ernst Zacharevic |
Martin Watson |
Østrem & Pøbel |
Dal East |
David Choe |
Roa |
Designprinsipper
mandag 23. september 2013
Piktogram
Denne uken skal vi jobbe med piktogrammer. Vi skal lære om hvordan piktorgammer brukes og hvordan man lager dem. Vi skal jobbe med å være kreative, og hvordan man får i gang nye ideer.
Vi skal jobbe med stilisering først, der vi tar et dyr/insekt og stiliserer det i forskjellige former. Blandt disse formene finner vi geometrisk stil, organisk stil og forenklet stil.
Etter vi har valgt den formen som passer for oss skal vi velge oss et tema og lage tre ulike pikogrammer som passer til temaet. Vi skal velge mellom disse temaene;
- Barnehage
- Cruiseship
- Aldershjem
- Hotell
- Ungdomssted/klubb
Her skal vi bruke de kreative metodene vi har lært for å komme opp med nye ideer. Eksempler på disse metodene er tankekart, kreativ klokke, kombinasjonsmetode, moodboard o.l. Til å begynne med skal vi bare tegne på papir for å finne den stilarten vi liker best :-)
Eksempel på piktogram:
Vi skal jobbe med stilisering først, der vi tar et dyr/insekt og stiliserer det i forskjellige former. Blandt disse formene finner vi geometrisk stil, organisk stil og forenklet stil.
Etter vi har valgt den formen som passer for oss skal vi velge oss et tema og lage tre ulike pikogrammer som passer til temaet. Vi skal velge mellom disse temaene;
- Barnehage
- Cruiseship
- Aldershjem
- Hotell
- Ungdomssted/klubb
Her skal vi bruke de kreative metodene vi har lært for å komme opp med nye ideer. Eksempler på disse metodene er tankekart, kreativ klokke, kombinasjonsmetode, moodboard o.l. Til å begynne med skal vi bare tegne på papir for å finne den stilarten vi liker best :-)
Eksempel på piktogram:
fredag 20. september 2013
Dybdeskarphet
Dybdeskarphet er et begrep som brukes innen fotografi for å angi hvor skarpt et bilde tar seg ut foran og bak fokuseringsplanet i et motiv.
lukkertid 1/10, blenderåpning f 6.3, ISO 800 |
lukkertid 1/100, blenderåpning f1.8, ISO 800 |
onsdag 18. september 2013
Lukkertid
Lukkertid er tiden det tar fra kameraet begynner å ta bilde til det slutter.
Hvis du ser på disse tre bildene er det ganske stor forskjell. I det første bildet er motivet uklart (ettersom at det beveger seg), men bakgrunnen er klar ettersom at den ikke beveger seg. I bilde nummer to er lang lukkertid også brukt, men vi har fulgt motivet slik at motivet alltid er på samme plass i kameraet, men bakgrunnen beveger seg. Her kan du også se at motivet ikke er helt skarpt; dette kommer av at vi ikke har greid å følge motivet 100% likt over eksponeringstiden. I det siste bildet er det brukt kort lukkertid, og her kan du se at selv om motivet er i bevegelse, er hele bildet skarpt ettersom at kameraet har brukt kort tid på å fange bildet.
Her har vi brukt lang lukkertid, eksponeringstid: 1/8 |
Her har vi brukt lang lukkertid men fulgt motivet, eksponeringstid: 1/13 |
Her har vi brukt kort lukkertid, eksponeringstid: 1/125 |
tirsdag 17. september 2013
Motlys 2 - Reflektor
I denne oppgaven har vi brukt en reflektror. Kameraet har automatiske innstillinger, men her blir lyset ute reflektert tilbake i ansiktet og danner lys. Vi valgte å bruke en reflektor med gull, så det ble derfor også gull-skjær i bildet.
Motlys 1 - Auto vs. Manuell
Brennvidde 2
18 mm |
Brennvidde 1
Hva er brennvidde?
Brennvidde er avstanden fra linsen til fokuspunktet på sensoren i kameraet. Brennvidden oppgis i mm.
18 mm, stor brennvidde |
55 mm, liten brennvidde |
Som du ser her kommer bakgrunnen mye nærmere når det er zoomet inn, i forhold til når det er zoomet ut. Du får også mye mer av bakgrunnen når du har vidvinkel (liten mm).
onsdag 11. september 2013
Inspirasjon
I InDesign i dag har vi laget en "inspirasjonsplakat" ved hjelp av ulike skrifttyper, farger og former.
Disse verktøyene har jeg brukt for å lage bildet, svært enkelt!
1. Markeringspil
2. Dirkerte markeringspil
3. Tekstverktøy
Resultatet ble dette:
Disse verktøyene har jeg brukt for å lage bildet, svært enkelt!
1. Markeringspil
2. Dirkerte markeringspil
3. Tekstverktøy
Resultatet ble dette:
Kreativitet
Jeg har oppdatert bloggen litt, og til høyre kan du finne en side som heter "kreative linker".
Denne siden kommer jeg til å oppdatere ofte etter hvert som jeg finner flere kreative og nyttige sider.
Kreativitet betyr mye, og for meg er det en viktig egenskap.
Kreativitet kan være mye forskjellig, men for meg er du kreativ hvis du har en eller flere av disse egenskapene:
Denne siden kommer jeg til å oppdatere ofte etter hvert som jeg finner flere kreative og nyttige sider.
Kreativitet betyr mye, og for meg er det en viktig egenskap.
Kreativitet kan være mye forskjellig, men for meg er du kreativ hvis du har en eller flere av disse egenskapene:
- Flink til å komme opp med ideer
- Finner nye måter å løse ting på
- Ser sammenhenger på en annen måte
Hva er kreativitet for deg?
Velkommen!
Hei og velkommen til min blogg!
Jeg heter Amalie Marie Reisvaag, kommer fra Hommersåk men bor på Madla. Jeg går på Vågen Videregående Skole i 1 klasse på Medier og Kommunikasjon. Denne bloggen er laget for å presentere det vi jobber med på skolen.
Håper du liker bloggen! Kom gjerne med tips!
Jeg heter Amalie Marie Reisvaag, kommer fra Hommersåk men bor på Madla. Jeg går på Vågen Videregående Skole i 1 klasse på Medier og Kommunikasjon. Denne bloggen er laget for å presentere det vi jobber med på skolen.
Håper du liker bloggen! Kom gjerne med tips!
Abonner på:
Innlegg (Atom)